¿Qué es un edublog?¿Para que sirve?

El término edublog nada de la fusión de las palabras education y blog. Es decir un edublog es un weblog cuyo principal objetivo es el apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo. 

Los Edublogs son un apoyo tanto para profesores como para los alumnos, ya que estos facilitan el trabajo a ambos colectivos. En el caso de los profesores, pueden usar este programa como un "portafolios online" en el cual podrá subir una serie de materiales para que los alumnos los tengan siempre a su disposición.
Los alumnos podrán utilizar esta herramienta, o bien como puros bloggers haciendo criticas a materiales subidos por el propio profesor, o como método de interacción tanto entre los propios alumnos, como entre profesor-alumno. Estos también podrán utilizar el blog como porta folios digital, subiendo sus trabajos, resúmenes, comentarios... al blog.

¿Qué tipos de herramientas o programas podemos utilizar para la creación de un blog?

Las herramientas para crear un blog son muchas y variadas

1. Programas como WordPress o Flashblog nos permiten trabajar con unos servidores propios que nos dan un control total sobre las aplicaciones.
2. Programas como Blogger, blogia o Nireblog son sistemas gratuitos y cerrados.
3. Existen una serie de plataformas e-learning como pueden ser Moodle o .LRN

Usos de los blogs en una pedagogía constructivista.

Los edublogs tienen una serie de usos como pedagogía constructivista:

1. Elemento de ampliación de conocimientos y contenidos de la materia, ya que el profesor puede subir información (textos, fotografias, enlaces...) a disposición de sus alumnos acerca de lo dado en clase. Esto puede ayudar a activar la ilusión por parte del alumno acerca de una materia, ya que se le ofrece un aprendizaje más dinámico que el convencional.
2. Como medio de comunicación tanto entre los propios alumnos como entre el alumno con el profesor. En el primer caso el profesor podría crear un canal de debate para que los alumnos compartiesen opiniones sobre un tema elegido en clase e incluso ayudarse entre ellos. En el segundo caso pueden hacerle llegar al profesor sus inquietudes y dudas.
3. Los alumnos desarrollaran una mentalidad crítica hacia una serie de temas a tratar y también les ayudara a tener cierta responsabilidad con las TIC.